Este taller fue creado espacialmente para La Escuela Popular de Recoleta, organizada por el departamento de Niñez y Juventud de la Municipalidad de Recoleta.
Este taller tiene como principal eje de acción el motivar a las niñas y niños en la vinculación al conocimiento disponible en diversos campos del saber y la vida. La posibilidad de tomar decisiones y aprender a disfrutar el recorrido utilizando herramientas que orientan al autoconocimiento. Fomentaremos los hábitos que están vinculados a la vida sana, construiremos un trabajo colectivo con la capacidad de impactar positivamente con el entorno. Reforzando los vínculos las habilidades blandas del grupo humano.
Objetivo: Fomentar la apreciación estética en la niñez y el autoconocimiento, utilizando herramientas creativas artísticas vinculadas a la plástica, la música y el movimiento para potenciar talentos y el amor propio.
Dirigido a : Pequeños terrícolas entre 6 y 11 años.
Duración: 12 clases de 1 hora utilizando la modalidad híbrida
(seis clases ONLINE / seis clases PRESENCIAL)
El desarrollo de los contenidos se irán desarrollando a lo largo de las 12 sesiones en las que abordaremos los siguientes temas:
- Quiénes somos
- Vínculos
- Ilustración
- Hábitos saludables
- SuperAlimentos
- Modificación del entorno
- Trabajo en equipo
- Primeros Auxilios
- Fomento lector
- Empatía
- El mundo de las ideas y la Comunicación
- Gestión del tiempo
Calendario de sesiones:
Clase 1: ONLINE | Preparativos para el despegue
Clase 2: PRESENCIAL | La búsqueda del tesoro
Clase 3: ONLINE | El cosmos y su entorno
Clase 4: PRESENCIAL | Provisiones y meriendas galácticas
Clase 5: ONLINE | Creación de universos
Clase 6: ONLINE | Magazine
Clase 7: ONLINE | Relatos y cuentos del espacio interior
Clase 8: PRESENCIAL | La naturaleza y sus ciclos
Clase 9: PRESENCIAL | Plan de viaje
Clase 10: ONLINE | Carta de navegación
Clase 11: PRESENCIAL | El despegue
Clase 12: PRESENCIAL | El fin es el principio
MATERIALES INCLUIDOS
Para participar de este taller deben escribirnos para recibir información y solicitar los accesos y la coordinación para las clases.
